sábado, 26 de octubre de 2013

Mi Quinto "D"


Mi práctica se realizó en la escuela N° 8 “Maestras Lucio Lucero”, dentro del área curricular de sociología, en donde mi Co- formadora fue la prof. Rosita Sómare. 

Mi trabajo dentro de la institución comenzó desde mayo, pero explícitamente estas comenzaron en el mes de octubre los días martes y jueves de ocho a nueve y veinte de la mañana!.   

La edad de mis estudiantes rondaba entre los 16 a 19 años aproximadamente,  dentro de este grupo se hacía evidente el compañerismo, la solidaridad y el interés por el otro por sobre todas las cosas. Como en todo grupo, existe la presencia de ciertos sujetos que se destacan un poco más que otros, pero estos no obstaculizan el aprendizaje, ni tampoco se evidencia una competencia entre ellos por sobresalir.

Desde un primer momento pude darme cuenta que el grupo que me había tocado era maravilloso, se notaba que eran jóvenes pensantes, educados, respetuosos entre ellos e incluso conmigo. Era evidente que tenían mucha intención de conocer y de aprender.


miércoles, 23 de octubre de 2013

Mis Primeros Alumnos.

                               "Describiendo un poco al grupo"

¡Hola a todos! Mi nombre es Mariana y voy hacer un breve comentario de mi grupo de alumnos.
Mi practica la hice en la escuela Normal J.P.P, en 1° A. El espacio curricular que me tocó fue Formación Ética y Ciudadana. Mi co-formadora fue Mónica Martinez, una docente muy simpática y comprometida con la educación.  
Mis alumnos tienen entre 11 y 12 años, solo uno sólo tenía 14 años. Es un grupo muy participativo y atentos, también algo charlatanes. Son adolescentes curiosos e inocentes, están en la edad donde hacen notar su presencia con chistes o molestando al resto de los compañeros. 
Cuando iba a observarlos pensaba en lo lindo que iba a ser cuando les diera clases ya que iban a querer participar, ya que se peleaban por querer hablar, pero a la vez pensaba en que si me preguntaban algo, ya que vienen con cada idea, que sorprenden por la edad, y yo me quedara sin saber que responderles. 
Pero en fin... ¡estaba más que feliz con el grupo de alumnos que me había tocado!


viernes, 18 de octubre de 2013

Resumen del Documental: "Una Verdad Incomoda". visto la 4º clase. Sole y Ceci



http://www.youtube.com/watch?v=H0jDnbIsL1M

2º y 3º Clase.Exposiciones de los chicos: Ghandi,Luther King y Mandela.Sole y Ceci


En la segunda clase los chicos realizaron los afiches que sintetizan la vida y obra de la personalidad asignada y la cual sera expuesta a sus compañeros la clase proxima.

(Ceci)
DIA 2  (03/10/2013)
Esta clase fue genial, me sentí súper feliz, estuve mucho mas suelta, con los chicos la relación cambio mucho, no fue tan rígida. Así era como yo había soñado mis clase una conjugación de mi personalidad y libertad que le permita al otro y a mi crecer.
Las devoluciones otra vez fueron buena resaltando mi estudio frente al tema, todo esto hacia que cada ves me sintiera mas firme y segura y ratificara en cada momento mi elección.
Los apoyos de Sole mi pareja pedagógica son centrales ella siempre esta atenta a mi y con solo mirarla me expresa lo que me quiere decir.
Otra sorpresa de esta clase fue que más de la mitad del curso realizo la actividad que le solicite la primera clase, eso me encanto y me animo. Pensé tan mal no estoy haciendo las cosas.

                                               SOLE

Mi segunda clase, la cual fue muy rara. A pesar de lo linda que fue la primera, las buenas devoluciones que me hicieron, no me sentía bien. Me invadía mucha tristeza, una angustia muy grande sentía en mi pecho.

Entre al curso no sintiéndome muy bien, lo cual considero afecto totalmente la clase; sentí que estaba muy nerviosa para hablar, que no era muy clara, incluso hasta perdí un poco la voz, y al ir dándome cuenta de todo esto me hacía poner más mal aun.

Es algo raro, difícil de explicar, no tenía motivos algunos para estar de tal forma, pero ésta tristeza me inundaba, tenía ganas de salir corriendo e irme bien lejos, pero como pude sobrelleve la clase y trate a pesar de todo de dar lo mejor de mí y que esta fea situación no me paralizara

EXPOSICIONES DE LOS CHICOS EN LA 3º CLASE

"Estas son las producciones de los chicos"








Sole
  DIA 3  (10/10/2013)
Esta clase los chicos expusieron en grupos la personalidad asignada la clase anterior, me sorprendieron un montón, cada grupo realizo excelentes trabajos, que me dejaron muy contenta a mí y a la profesora Silvia.

(Ceci)
DIA 3  (10/10/2013)
Este día los chicos nuevamente me sorprendieron, tenían que exponer en frente de sus compañeros, pensé que no iban a querer o que dirían muy pocas cosa….. De nuevo me equivoque, realizaron una exposiciones tan lindas que nos llevo toda la hora, a la profe Silvia le encanto. Obviamente a mi también me encanto, me sentí feliz y realizada al ver que los chicos iban respondiendo a las actividades que proponía, ¿Por qué será? ¿Les gustara?, no se bien pero me fascino.
Una cuestión central que me ayuda a ver y corregir errores es ver a mis compañeros dando clases, aprendo muchísimo, esta semana fui a ver a Melisa y a Alana, dos grandes amigas. Y anteriormente fui a ver a Anita en el ISEF, la pase muy bien.

4º Clase: Documental "una verdad incomoda". Sole y Ceci











(Ceci)
DIA 4  (17/10/2013)
Este día cambie la planificación, debido al interés de los chicos por el medio ambiente, decidí proyectar un documental “Una Verdad Incomoda”, a la mayoría le intereso pero a un par de ellos no y a otros note que se cansaron rápidamente, esto me preocupo y me preguntaba si lo tendría que haber recortado, no se pero es un tema a pensar.
Este día volvió a ir la profe Luciana y yo me sentí tranquila, y muy cómoda. Ya me quedan dos clase y ya me da nostalgia el terminar y felicidad a la vez. También me siento muy satisfecha por mi rendimiento

jueves, 17 de octubre de 2013

Conociendo al Instituto Superior de Educación Física, ISEF 2013



El Instituto Superior de Educación Física San Luis  es una institución dedicada a la enseñanza terciaria, para jóvenes o adultos que terminan el secundario y desean ser profesores de Educación Física en todos los niveles.
El ISEF actualmente y desde principio del 2013 ejecuta sus actividades en la sede de Sociedad Española, ubicada en Colón 1138 y realiza el deporte Natación (como una de las materias) en el Complejo deportivo Toribio Mendoza, ubicado en Pringles e Hipólito Irigoyen.
Dada la ubicación céntrica de este instituto, los alumnos provienen de diversos barrios, tanto sean céntricos como periféricos, y de hecho, se tiene alumnos provenientes de otras provincias, como San Juan o Mendoza. Se está planeando hacer una residencia en las instalaciones de Sociedad Española para alumnos que asisten y que son del interior de San Luis o de otras provincias, pero es un proyecto que todavía no se ha comenzado a elaborar. Además ésta institución, tiene una sede en San Francisco del Monte de Oro, Departamento Ayacucho, al norte provincial.
Se cuenta con la posibilidad de ofrecer dos turnos para impartir la enseñanza, el turno mañana, comprendido entre las 7:30 hs. a 13:00 hs.; y el turno tarde-noche, entre las 17:00 hs. y las 23:00 hs., considerando las necesidades actuales que tiene muchos de los alumnos de poder estudiar y trabajar en paralelo. Además, se brinda la posibilidad a aquellos alumnos que no han terminado sus estudios secundarios, de reunirse con las autoridades del ISEF para ver cómo solucionar o cuánto tiempo se  dará al alumno para finalizar su secundario sin perder el año de terciario, autorizándole que pueda comenzar la cursada. En la actualidad la institución cuenta con una matrícula de 170 alumnos. Las Condiciones de Ingreso que se plantean son Título de nivel medio, Realización de curso de nivelación y Certificado de Aptitud Psicofísica, con una cuota mensual de $500. La carrera tiene una duración de cuatro años.
Se plantea que el objeto de estudio de la Educación Física a la que se adhiere pretende formar pedagogos del cuerpo inmersos en un proceso de aprender a aprender para aprender a enseñar.
Se otorga Título Oficial de Validez Nacional de Profesor de Educación Física, que permite desarrollar la tarea docente en ámbitos diversos tales como:
§      Escuelas de todos los niveles educativos: capacitado para Educación Inicial, Educación General Básica y Educación Polimodal según acuerdos Federales que contemplan los 3 campos de los acuerdos del CFC y E.
§      Establecimientos públicos y privados de todo el País.
§      Geriátricos.
§      Integrante de equipos interdisciplinarios.
§      Clínicas.
§      Gimnasios
§      Clubes deportivos.
§      Programas de Tiempo Libre, actividades regionales y de montañismo.
§      Instituciones intermedias.
§      ONG.
§      Sindicatos.
§      Obras Sociales y Mutuales.
§      Empresas turísticas y deportivas, organización de eventos deportivos y culturales.
Es decir que el profesor egresado de esta institución, estará capacitado para crear, organizar, conducir y asesorar instituciones y empresas deportivas y de servicios relacionados, conformar equipos interdisciplinarios en centros de salud y rehabilitación y en laboratorios de alto rendimiento deportivo.

El ISEF cuenta con su página Web y una cuenta de Facebook, mantiene una relación con la comunidad, en donde informa y publica su vida institucional: valores de la cuota, requisitos, horarios de cursadas, hasta la historia institucional y sus planes de estudio. Actualmente este instituto está firmando convenios con diferentes instituciones para que los alumnos lleven a cabo sus prácticas en cada uno de los años. 


martes, 15 de octubre de 2013

Nuestra Primer Clase: Ceci y Sole. Lucio Lucero. FEC









SOLE
DIA 1  (26/09/2013)

Luego de 4 años de formación llegó el momento tan esperado, el momento que me hacía sentir tantas incertidumbres, nervios, ansiedades, alegrías, el momento de mis Prácticas.
Respire profundo, me propuse dar lo mejor de mí y largue; en ese instante una gran sonrisa inundaba mi rostro la cual me acompaño a lo largo de la clase, me sentía muy feliz, habían llegado mis prácticas.
La clase transcurrio tal cual la habia pensado, al finalizarla me fui feliz, feliz, en ese momento sentí y reafirme la elección realizada hace unos años atrás…QUIERO SER DOCENTE…!!!
   
(Ceci)
DIA 1  (26/09/2013)
El más ansiado día había llegado, los nervios me sujetaban por todos lados como si me abrazaran y apretaran. Era mi primer día y la profe Luciana  me iba a observar, también mis amigas y compañeras, iban a estar conmigo dándome apoyo y tranquilidad.
Me sentí feliz, el primer día paso y las devoluciones fueron buenas, lo que mas me gusto es que me pusieran excelente manejo conceptual, este tema que involucra mi responsabilidad en el estudia de la clase es central para mi, y ese es un logro alcanzado. Otra cuestión fue el poder utilizar ejemplo, algunas cosa venían a mi cabeza como por arte de magia, sin proponérmelo recuerdos venían a mi consiente.
Pero si bien pude desarrollar todo lo planeado de manera casi perfecta, hay algo que no me deja conforme. Mi relación con el grupo en ese momento, estaba muy preocupada por aquel alumno que la clase anterior le jugo un chiste de mal gusto a la profe Silvia y como que estuve todo la clase pendiente de él. Yo se que tengo mi carácter pero quiero ser un docente abierta al dialogo y a la palabra del otro. Y me preguntaba ¿ Que docente soy o seré realmente?